如何安置國家的未來！
發(fā)表于：2011-05-23 09:42
一個國家，一個家庭，由什么組成，由人，由一代一代的人組成，由天真無邪的孩子前赴后繼，她們是祖國的未來！
她們安穩(wěn)了，我們才放心，置一個屬于他們的兒童教育事業(yè)。
當有了孩子，思考過這樣的一個問題，電視節(jié)目對他的影響，在這個紛紛擾擾的環(huán)境之中，難道也不能給天真的孩子們留一片凈土嗎？做節(jié)目，要有愛心，更要有歷史責任感！
每當國產(chǎn)動畫片時，我會立馬換上一檔，音樂頻道，或是其他能看點的節(jié)目，什么叫“視覺傷害”，我認為現(xiàn)在的國產(chǎn)動畫片，和我兒時比較，簡直不能相提并論，你們是想把個個孩子都變成“孫悟空”，還是“怪獸”？
現(xiàn)在都只能生一個孩子，都是獨身子女，在家是個寶，節(jié)目里演的到是真把他們當成“寶” 啦！
太具“個性、強勢，自我中心主義，自我聰明主義、自高自大、幫派主義、攀比主義……”，這些都是社會現(xiàn)像，怎么也把它們植入在兒童的動畫片里呢？熱播的那幾個國產(chǎn)動畫片，我想指出幾個病來，寫三天三夜都寫不完。(當然不是所有的國產(chǎn)動畫片)
節(jié)目導向，是要產(chǎn)生教育意義的，反之則。
孩子不是大人，他們沒有分辯能力，他們不是所謂的市場，他們是我們的責任，在他們還天真無邪時，教育方向上，要讓他們一步一步的走好。
想愛國產(chǎn)，但實在沒折，只得崇洋眉外，人國外的動畫片，確確實實辦的好，做的好。
《花園寶寶》，鏡頭無時無刻不是綠色，讓孩子從小就感受到大自然的氣息，從小就培養(yǎng)孩子愛護環(huán)境，保護這難得的綠色，倡導孩子們要相互幫助。
《巴布工程師》，雖然是英國拍的，但從中看出強大工業(yè)國家的影子，德國；教育孩子們要有團隊精神，齊心協(xié)力完成任務，還有環(huán)保意識等等…… 他們的回答肯定是：“我們都很棒！” 。而不是主張“我很棒！”。
此時我想起了兒時的歌謠《讓我們蕩起雙槳》，此刻我的眼里充滿淚花…… “我們”這個意識，大人們辦不到，然孩子們不能再沒有齊心協(xié)力的“我們” 意識啦！
說了兩個，還有其他的，如《愛探險的朵拉》，就不用再說，現(xiàn)在大家應該能辯識了吧。也應該要有“警惕”的意識了，在當他們在看其他片時，做家長的要快、要當心、要怕，一定要換臺啊?。ㄉ賰航邮铡⒛７履芰κ亲羁?，也最棒的）。
我的用詞造句上可能太壞了一點，但不說狠話，我想就根本談不上深刻認識。
話說多了，結尾了，我還是想再問一句：“做節(jié)目的你們在想什么，想做什么？停吧，停止吧?！?
意識上對，我想也能拍出好片來，呵呵…… 說笑了。
